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在国际国内大环境下,我国推出了《中国STEM教育2029创新行动计划》,很好地诠释了STEM教育的内涵及如何推进STEM教育。 中国教育科学研究院国际与比较教育研究所所长,STEM教育研究中心主任王素…
3月29日上午,上海田家炳中学陪同姐妹学校港大同学会书院和港大同学会小学一行,开展了“一带一路”跨学科教育研讨会,开启沪港STEM教育合作新探索! 从刚开始的项目引进,到现在的自主研发。经过几年的实践…
一年一度的剁手节11月11日又到了,家长们在衣服包包买买买时,有没有为孩子的STEM教育买些东西呢?公众号中也有很多家长来咨询STEM玩具,希望小编推荐一些国外比较知名的STEM教育玩具,小编结合家长…
中小学综合实践活动课程指导纲要   为全面贯彻党的教育方针,坚持教育与生产劳动、社会实践相结合,引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观,充分发挥中小学综合实践活动课程在立德树人中的重要作用,特制定本…
日前,中国电子学会发布《2017中小学机器人教育调研报告》,该报告从国外机器人发展战略及中小学机器人教育情况、我国中小学机器人教育情况等方面对比剖析我国中小学机器人教育的现状及需要改进的方面,并提出了…
目前,中国教育科学研究院STEM教育研究中心正式发布《中国STEM教育白皮书》(精华版)。该报告指出,STEM教育在中国进入蓬勃发展阶段,在教育实践、理论研究和教育政策方面取得明显进展,但是也存在严峻…
江苏省STEM教育项目学校建设指导意见(试行) 一、目的与意义 STEM是科学、技术、工程和数学英文的简称。STEM教育是指在科学、技术、工程和数学领域的教和学,其教育过程不是将科学、技术、工程和数学…
在机器人比赛领域,RoboCup 是全球影响力最大的赛事之一。2017 年 7 月末,RoboCup 在创立二十年后再次回到了出生地名古屋。与此前相比,除足球、智能家庭、工业机器人等项目外,此次 比赛…
浙江省科技教育改革在我国科学教育发展的过程中,一直处于排头兵的重要位置。浙江省自上世纪九十年代以来,初中科学教育就采用综合课程模式。在浙江省,以探究为特征的科学课程走向常态,技术课程逐步受到重视,创客…
儿童市场被誉为“朝阳行业”、“常青行业”,不仅产品范围广泛、品类也非常丰富。近年来,儿童市场也成为了机器人产业发力的一个重要方向,陪伴机器人、教育机器人,以及编程机器人都成为了异军突起的品类。随着今年…

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