杜博闻：信息学奥赛一等奖，获三所名校保送资格!

因为获得信息学奥赛全国一等奖，当年18岁的市一中学生杜博闻获得三所大学保送资格。当时杜博闻谈起获奖经历，畅言家长要理解孩子。

杜博闻获奖后，华中科技大学、北京师范大学及上海同济大学均表示可保送，但他最终选择了上海同济大学。“搞软件工程，还是上海好，毕竟国际化更厉害。”

交谈中，杜博闻思维敏捷、条理清楚。“主要是得益于信息学学习。”他笑着说，大学是自己玩出来的。

“其实我的起步很晚，高一时才学信息学奥赛，不像武汉地区的学生从小学开始学，个人觉得关键还是自己坚持和家长支持。”他告诉记者，当时和他一起学习的有100多人，但最后参加比赛的只有10多人。

“信息学奥赛就是玩电脑学编程等，很多家长都认为是荒废学业，对学科没有直接的帮助，而且要耗费大量课余时间。还好开明的父母给了我充分的信任和支持。”杜博闻说，玩电脑不一定就会沉迷游戏，关键还是一个把握度，另外，存在一个时间分配的问题，该学的时候就学，该玩的时候就玩。“看似信息学奥赛对学科无直接联系，其实学习中需要扎实的数学基础，并且能锻炼思维能力，间接促进数学学习。”

他建议家长，要信任和爱护自己的孩子，如果孩子对某种学习有兴趣，在不影响学习的前提下要永远支持。”多学点东西，最起码对今后的发展肯定是有好处的。”

他的学习生涯

对于学习，杜博闻的第一个心得体会是“抓住主线”。

“学习编程的时候，我在理解计算机语言上集中下功夫，花了一个月的时间，重点理解计算机语言的内在逻辑性。”杜博闻向记者介绍经验，“计算机语言的种类很多，比如C语言，C++，Java等，不可能都学，而是要用类比的思维，以一门语言为基础，举一反三地了解其他语言，而有了语言的基础，再学习算法就不是一件困难的事情了。”

在杜博闻看来，能够抓住主线，就是找对了方法，再通过有的放矢的记忆和训练，就可以轻松地掌握知识。计算机科学是这样，其他学科也不例外。

比如，学习数学的时候，重要的公式也就这几个。

首先要认真地研读课本，了解公式背后的推导过程，掌握知识点的基本原理；其次是选择性地做题，量不在于多，但是不同类型的题目都要有所涉及，一般来说，一类模式解决一类问题，通过整理和归纳，总结出不同类型题目的解题门路；然后就到了由此及彼、举一反三的自由发挥阶段了。

触类旁通

“说白了，信息学竞赛就是玩电脑、学编程，很多家长认为这是荒废学业，对考试的学科没有直接的帮助，并且要耗费大量的课余时间，因此不支持孩子在这方面花功夫，还好我的父母非常开明，在这方面给予我充分的信任和支持。”

杜博闻认为，玩电脑不一定就会沉迷于游戏，关键在于度的把握；另外，信息学竞赛看似和学科没有直接联系，其实需要扎实的数学基础，并且通过锻炼思维能力，能够间接地促进数学等理科方面的学习。”

因此，杜博闻在学习上的第二个心得体会是“触类旁通”。

杜博闻说，自己所在的湖北省是高考大省，高中阶段的学习生活非常紧张，通常学校里的课程安排是从周一到周六，每个星期只有周日一天可以休息。

宝贵的一天休息时间，杜博闻没有用来做习题或者补课，而是参加计算机竞赛班的辅导。

记者问他，为何在百忙之中，还能够保持良好的状态，坚持不一定会有结果的信息学竞赛？杜博闻说，最主要的原因还是自己喜欢，而且觉得计算机领域在未来是很有前景的产业，因此，舍得把时间和精力投入其中。

“在投入学习的过程中，我会忘记其他事情，比如高考的压力，对我来说，这段宝贵的学习时间能够让我从繁重的学业负担中暂时解放出来，换换脑子。信息科学是一门综合类学科，在学习的过程中，会运用到很多基础学科的思维和方法，对我来说，正好是巩固知识体系，促进不同知识融会贯通的好机会。”杜博闻说。